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　　就MBA這個(gè)專業(yè)而言肯定是伊拉斯姆斯大學(xué)的更好，無論是就業(yè)還是排名，在國際范圍上認(rèn)可度也更高，但如果要回國發(fā)展的話也可以考慮阿姆斯特丹弗里耶大學(xué)mba，畢竟知名度更高，宗排也更高。

　　國內(nèi)大部分HR只看宗排，在荷蘭當(dāng)?shù)匕l(fā)展的話這兩個(gè)是基本沒區(qū)別的。綜合來看的話，阿姆斯特丹大學(xué)mba是值得包括的。阿姆斯特丹大學(xué)mba存在的院系和值得學(xué)習(xí)的階段。阿姆斯特丹弗里耶大學(xué)mba學(xué)習(xí)階段和存在院系。

　　按學(xué)科分為神學(xué)、法學(xué)、文學(xué)與哲學(xué)；數(shù)學(xué)與信息學(xué)、物理學(xué)、天體物理學(xué)與化學(xué)；經(jīng)濟(jì)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)與社會文化研究、心理學(xué)、教育學(xué)與存在空間學(xué)；醫(yī)學(xué)與牙科學(xué)等4大類。1990－1991學(xué)年度有學(xué)生25453人，教師2433人；其中教授298人，助教及從事學(xué)術(shù)研究的研究生723人，其它教員1412人。在這些院系的近60個(gè)專業(yè)中，學(xué)生人數(shù)相差懸殊，有些專業(yè)的學(xué)生近千人，有些則只有20－30人。

　　不論你在阿姆斯特丹大學(xué)學(xué)習(xí)什么專業(yè)，服務(wù)咨詢中心是你少不了要來的地方，這不僅因?yàn)樗敲恳幻律叫５怯浀牡胤剑?dāng)你在學(xué)習(xí)和生活過程中遇到了什么問題，你就更會感到它的重要了。在阿姆斯特丹大學(xué)對自然科學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，幾乎所有理論知識的學(xué)習(xí)之前，都必須首先要進(jìn)行充分的觀察和具體實(shí)驗(yàn)，而且學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中提出自己感興趣的研究課題。