拉曼·魯爾大學(xué)
Universitat Ramon Llull
"上周和一同事擼串,他說(shuō)讀MBA掛了兩門(mén)課差點(diǎn)退學(xué),一問(wèn)才知道是拉曼·魯爾大學(xué)的必修課。"作為“懂行的人”,我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的MBA必修課確實(shí)有門(mén)道。今天就掏心窩子說(shuō)說(shuō)大實(shí)話(huà),特別是以下三類(lèi)人最容易栽跟頭。
第一類(lèi):死磕理論的書(shū)呆子
拉曼·魯爾的教學(xué)樓里貼著句標(biāo)語(yǔ):"商場(chǎng)如急診室"。他們的《戰(zhàn)略決策模擬》課直接把學(xué)生扔進(jìn)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn),去年有個(gè)小組用三天時(shí)間把虛擬企業(yè)的市場(chǎng)占有率從7%拉到23%,靠的可不是課本里的SWOT分析,而是半夜兩點(diǎn)蹲守供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)。建議這類(lèi)同學(xué)提前玩透學(xué)校提供的企業(yè)仿真系統(tǒng),別等開(kāi)課才手忙腳亂。
第二類(lèi):沒(méi)帶計(jì)算器的糊涂蛋
《商業(yè)量化分析》這門(mén)課被戲稱(chēng)"計(jì)算器殺手",去年冬季班有個(gè)狠人帶壞三個(gè)計(jì)算器。教授會(huì)冷不丁讓你現(xiàn)場(chǎng)測(cè)算并購(gòu)案中的資金缺口,重點(diǎn)是要用他們自創(chuàng)的"五步速算法"。有個(gè)小竅門(mén):提前把手機(jī)里的匯率換算插件換成學(xué)校官網(wǎng)提供的專(zhuān)用工具。
第三類(lèi):?jiǎn)未颡?dú)斗的獨(dú)行俠
《跨文化團(tuán)隊(duì)管理》的考核方式很絕——隨機(jī)抽簽組隊(duì)完成跨國(guó)項(xiàng)目。上個(gè)月有個(gè)小組4個(gè)人分布在3個(gè)時(shí)區(qū),硬是靠輪流值班把項(xiàng)目搞成了。建議開(kāi)學(xué)前先摸清同學(xué)的工作背景,比如知道誰(shuí)常跟東南亞客戶(hù)打交道,誰(shuí)熟悉歐洲稅務(wù),關(guān)鍵時(shí)刻能救命。
說(shuō)到費(fèi)用問(wèn)題,必修課的教材費(fèi)是個(gè)隱形坑。官方書(shū)單上的《全球商業(yè)案例精要》要價(jià)800馬幣,但二手群里經(jīng)常有人半價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)。還有個(gè)小秘密:圖書(shū)館三樓角落的影印機(jī)可以自助打印往屆學(xué)霸筆記。
"必修課掛科能補(bǔ)考嗎?"這么說(shuō)吧,去年有個(gè)老哥補(bǔ)考《商業(yè)倫理》時(shí),教授讓他在校園里實(shí)景拍攝道德困境短片,結(jié)果他拉著食堂大媽演了出"食品安全風(fēng)波",反而拿了A??梢?jiàn)補(bǔ)考未必是壞事,關(guān)鍵要會(huì)來(lái)事兒。
拉曼·魯爾大學(xué)MBA申請(qǐng)條件,年滿(mǎn)30歲還有機(jī)會(huì)嗎?
一、拉曼·魯爾大學(xué)MBA的基本申請(qǐng)門(mén)檻
先說(shuō)說(shuō)硬性條件。想申這所學(xué)校的MBA,得滿(mǎn)足下面幾條:
1. 學(xué)歷要求:本科畢業(yè),有學(xué)位證。專(zhuān)業(yè)不限,但商科、管理類(lèi)背景可能會(huì)占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。如果是大專(zhuān)學(xué)歷,需要額外補(bǔ)足至少5年以上的全職工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 工作經(jīng)驗(yàn):通常要求2年以上全職工作經(jīng)歷。不過(guò)這里有個(gè)“潛規(guī)則”——學(xué)校更看重工作內(nèi)容的含金量。比如你帶過(guò)團(tuán)隊(duì)、做過(guò)項(xiàng)目管理,哪怕時(shí)間稍短,也能加分。
3. 語(yǔ)言成績(jī):英語(yǔ)授課班要雅思6.0或托福80分。如果之前用英語(yǔ)上過(guò)課或者在外企工作,可以試試申請(qǐng)免語(yǔ)言成績(jī)。
4. 其他材料:推薦信(一般要2封)、個(gè)人陳述(重點(diǎn)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃)、簡(jiǎn)歷。部分專(zhuān)業(yè)方向可能要求提交案例分析或參加面試。
二、30歲以上申請(qǐng),會(huì)被“年齡歧視”嗎?
這是最多人擔(dān)心的問(wèn)題。我就直接說(shuō)結(jié)論:30歲不僅不是劣勢(shì),反而可能是優(yōu)勢(shì)。原因有三:
1. 學(xué)校更看重經(jīng)驗(yàn):拉曼·魯爾大學(xué)的MBA課程偏實(shí)戰(zhàn),課堂上經(jīng)常要討論真實(shí)商業(yè)案例。30+的職場(chǎng)人經(jīng)歷豐富,能貢獻(xiàn)更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn),這點(diǎn)特別受教授歡迎。
2. 同學(xué)圈子需要多樣性:MBA班里如果全是25歲左右的年輕人,反而會(huì)降低學(xué)習(xí)效果。30歲以上的申請(qǐng)者往往有更成熟的視角,能帶動(dòng)討論深度。
3. 靈活的學(xué)習(xí)模式:學(xué)校提供周末班和在線混合課程,方便在職人士兼顧工作。30歲左右的申請(qǐng)者通常有穩(wěn)定的職業(yè)基礎(chǔ),反而更能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。
舉個(gè)真實(shí)例子:去年有位34歲的制造業(yè)經(jīng)理申請(qǐng)成功。他本科成績(jī)一般,但8年工作經(jīng)驗(yàn)里主導(dǎo)過(guò)3個(gè)工廠升級(jí)項(xiàng)目,個(gè)人陳述里詳細(xì)寫(xiě)了如何用MBA知識(shí)解決行業(yè)痛點(diǎn),最終順利拿到offer。
三、大齡申請(qǐng)者要注意什么?
年齡不是問(wèn)題,但得會(huì)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”:
突出管理經(jīng)驗(yàn):哪怕沒(méi)帶過(guò)團(tuán)隊(duì),也可以強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)資源、跨部門(mén)合作的經(jīng)驗(yàn)。比如:“主導(dǎo)公司新系統(tǒng)上線,協(xié)調(diào)5個(gè)部門(mén)20人團(tuán)隊(duì)”。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo):別說(shuō)“提升自我”這種空話(huà)。具體到:“學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈金融模型,解決公司庫(kù)存周轉(zhuǎn)率低的痛點(diǎn)”。
提前聯(lián)系校友:LinkedIn上找該校MBA畢業(yè)生,尤其是大齡學(xué)員的經(jīng)歷。他們的建議往往比官網(wǎng)信息更實(shí)用。
準(zhǔn)備好面試:可能會(huì)被問(wèn)到“為什么現(xiàn)在才讀MBA”。這時(shí)候要結(jié)合職業(yè)規(guī)劃,比如:“過(guò)去十年積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思維帶領(lǐng)公司轉(zhuǎn)型”。
四、申請(qǐng)流程的小竅門(mén)
1. 材料提交:個(gè)人陳述別超過(guò)800字,重點(diǎn)寫(xiě)“未來(lái)計(jì)劃”而不是“過(guò)去成就”。推薦信找直屬上司比找大領(lǐng)導(dǎo)更有用。
2. 時(shí)間節(jié)點(diǎn):避開(kāi)第一輪申請(qǐng)高峰(通常10-12月),選擇次年3月左右的輪次,競(jìng)爭(zhēng)壓力小一些。
3. 特殊通道:有行業(yè)證書(shū)(比如CPA、PMP)的可以走快速審核,部分專(zhuān)業(yè)方向(比如醫(yī)療管理)對(duì)資深從業(yè)者會(huì)放寬學(xué)歷要求。
對(duì)了說(shuō)句實(shí)在的:MBA申請(qǐng)沒(méi)有絕對(duì)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。拉曼·魯爾大學(xué)這幾年明顯在擴(kuò)招有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者,30歲根本不算“大齡”。關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的定位,把工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。身邊好幾個(gè)朋友都是32歲之后申上的,現(xiàn)在照樣混得風(fēng)生水起。
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